Публикации по теме «7 класс»

Урок-концерт «Мы не забудем тех людей, что отстояли нам Победу!» посвящен Победе нашего народа в Великой Отечественной войне

Урок технологии для 7–9 кл.: шаг зуба и TPI, правило 3–6 зубьев в резе, технологическая карта на 88 мин, практическая работа с ножовкой по подбору полотна под трубу, уголок и пруток, рефлексия, тест из 8 вопросов с ключом.

Как много вы знаете людей, которые добились больших успехов и совершили множество достижений? Если не достаточно, то самое время начать развивать свой кругозор. Брать пример с великих людей. Стараться быть не похожими на них, а прогрессировать в своих личных жизненных целях. Я расскажу вам о великом ученом, деятельность которого – яркий пример сочетания его способностей: как увлечённого учёного-теоретика, в совершенстве владеющего экспериментом, практика, очень удачно реализующего найденное в ходе расчётов и опытов.

Модуль «Технология обработки материалов и пищевых продуктов» 7 класс Практическая работа: «Составление технологической карты блюда из рыбы (мяса)»

Ип урока: Комбинированный (изучение нового материала + первичное закрепление). Продолжительность: 45 минут. Цели урока: Образовательная: сформировать у учащихся понятия «уравнение», «корень уравнения», «решить уравнение»; научить проверять, является ли данное число корнем уравнения методом подстановки; Развивающая: развивать логическое мышление, математическую речь, навыки самоконтроля и взаимопроверки, умение аргументировать ответ. Воспитательная: воспитывать аккуратность при оформлении записей, культуру математики.

Презентация для проведения урока в 7 классе по предмету Вероятность и статистика

Исследовательское занятие с элементами математического практикума

О пользе лыжного спорта и профилактики здоровья.

Шаблон для заполнения "Виды числовых промежутков"

Цель открытого урока: формирование коммуникативной компетенции, развитие умения говорения (монолог).

Аудиозапись прочтения Игнатьевой Кирой стихотворения О. В. Чусовитиной "О Тюменском крае"

Классный час в технологии критического мышления. Цель - формирование и развитие чувства патриотизма, обоснование необходимости мирного сосуществования людей различных национальностей.

Разработка урока физической культуры в 7 классе из раздела "Баскетбол" на тему: "Обучение технике ведения мяча".

Дети с ДЦП часто имеют нарушения мышечного тонуса, координации, равновесия, пространственной ориентировки и мелкой моторики. Метание мяча из положения стоя — сложнокоординационное действие, требующее устойчивой стойки, переноса веса, ротации корпуса, точного выпуска мяча и самоконтроля. Главная идея программы — создать доступный двигательный маршрут к нормативу ГТО через опору, сенсорные подсказки и пошаговое обучение. Программа адаптирует норматив по метанию мяча для детей с ОВЗ с учётом функциональных возможностей каждого ребёнка.

Конспект заключительного урока по чтению для 7 класса (дети с ОВЗ) по рассказу М. Дружининой «Дело чести». Цель — закрепить понимание содержания и нравственного смысла рассказа, отработать навыки осознанного чтения и пересказа. Урок включает словарную работу, повторение содержания по плану, анализ поступков героя в таблице «Поступок — мотив — последствие», творческое задание-сценку и рефлексию. Главная мысль: держать слово — значит быть надёжным и честным.

Автор: Куликова Татьяна Название: вязанная игрушка "Тыква" Материалы: пряжа Alize Velluto ( 1 моток), наполнитель синтешар (150 г), крючок №5, пластиковая игла с широким ушком. Техника исполнения: вязание. Пояснительная записка: Работа выполнена на уроках Труда (технологии). Ход работы: -По описанию набрать необходимое количество петель - Вязать раппорт поворотными рядами во вторую петлю от крючка ( 32 ряда) - Набить игрушку наполнителем - Сделать утяжки долек тыквы - Связать хвостик и пришить его Игрушка готова. Татьяна очень способная и творческая девочка, ей очень нравится вязать.

Конспект 20-минутного урока литературы для 7 класса по поэме Пушкина «Полтава». Тема — сопоставление образов Петра I и Карла XII в сцене Полтавского боя и способы выражения авторской позиции. Урок включает проверку домашнего задания по исторической основе и проблематике поэмы, анализ портретов обоих полководцев, заполнение сравнительной таблицы и вывод о закономерности победы России через антитезу. Пётр показан как герой-созидатель, Карл — как обречённый герой-жертва.

Данное мероприятие было приурочено ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом и направлено на формирование у обучающихся правильно гражданской позиции и общественной осознанности, напомнить воспитанникам о трагедии в Беслане в 2004 году, о других бесчеловечных актах терроризма, повлекших человеческие жертвы, рассказать и закрепить порядок действий граждан при террористическом акте.

Технологическая карта урока информатики 7 класс «Компьютерные вирусы и антивирусные программы»

Обобщить знание о предлоге как о части речи; совершенствовать умения писать предлоги с существительными, числительными и местоимениями, закрепить умения писать производные предлоги.